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講師

612: 修羅場ステーション 2018/03/14(水)00:27:26 ID:mio
昔中学生向けの塾の講師のバイトをしてた時、中学生向けに以下のような問題を作った

「密閉可能な水槽の中に土と水と草と空気(一般的な大気)と植物食性の虫の卵を複数個入れて
 水槽を密閉して重量計に乗せた
 その状態で一日のうち12時間光を当てて、残りの12時間は光を遮断して暗闇にし、
 時間の経過に伴う内部の変化と重量計の数値の変化を観察した

 最初の状態をAとする
 しばらくすると虫の卵が孵り、卵の数と同じ数の虫が現れた……B
 さらに日数が経過すると草が増えて水槽全体に繁茂した。虫の数はB時点と変わらなかった……C
 さらに日数が経過すると草の量はC時点とほとんど同じだったが虫が大量に増えた……D
 さらに日数が経過すると虫が草を食べつくして草が全滅した。虫の数はD時点とほぼ同じだった……E
 さらに日数が経過すると虫が全滅した……F

AからGまでの水槽の内容物の重量はどう変化していくか(重量計の値はどのように変化していくか)
等号、不等号で以下の例のように書け
 例:A=B>C>D<E=F

※なお水槽自体の重量は不変で、水槽内はAからGに至るまで完全に密閉されて一切の物質の出入りはないが光は通すものとする」

簡単かなと思ったけど3割くらいの学生が間違えてて、2割くらいの学生がどう考えていいのか分からないと空白だった
中学生だし仕方ないかなと思ったけど、試しに大学生同士や大人に「中学生向けの問題だよ」と言って
出題してみたところ、理系はだいたい正解してたけど文系は半分くらいの人が間違えてた

間違いの多くはA=B<C<D>E=Fという感じだった
生物が増えると重量が増える、という風に考える人が多かったようだ
密閉空間の中で物質をやり取りしてるだけだから正解は当然A=B=C=D=E=Fなんだけど意外とこれが分からなくて
生物は無から増える、質量保存の法則を無視してると思ってる人がけっこういたことに驚いた

ちなみに理系なのに間違えた人は「正解はすぐわかったけど簡単すぎて何か引っかけがあるんじゃないかと深読みしすぎてしまった」
とのことだったので問題文があまり良くなかったのかもしれないけど
中には説明しても
「え?でも草が増えてるんだよね?虫も増えてるんだよね?なんで同じ重さなの?」
とキョトンとする人が少なからずいて、問題文を読み間違えたとかではなかった

この国はもうちょっと理系教育をしっかりしたほうがいいんじゃないだろうか?
でも間違えた人たちもきちんと自分の分野の勉強や仕事はこなしてるし、こういう思考能力はあまり重要じゃないのか?
と色々と考えさせられてしまった



632: 2019/02/20(水)00:44:40 ID:J88.nv.zl
一昨年まで子供の通ってた塾のトップの講師がすごく嫌な人だった
何事も自分の意見が大正義で子供や保護者の気持ちや意見に否定的かつ支配的に接してくるため、あまり評判は良くなかった
そんな講師と私たち親子は志望校のことでひどく揉めて一方的に貶されまくったことがある
娘が色々見学して私たちと通学手段等の相談して、これはと決めた志望校を面談でチラッと見て絶対ダメと切り捨てられた
偏差値は十分狙える範囲だったし、娘が性格にも合いそうな校風なのに何故?と聞いたら講師が勧めた学校と違ったからだった
講師お勧めの学校は絶対校風が合いそうにないから志望校へ行きたいと娘自身が言ったら講師が全て全否定してきた
「合わないなんて君が思っているだけ」「志望校より僕のお勧めの方が君は伸びる」だの延々と言われて娘が泣いた
イラっときて私が「娘の進路は娘の希望が最優先でしょう?先生の希望に沿う必要あります?」って反論したら「お母さんわかってませんね~」とせせら笑われた
志望校に入っても絶対上手く行かない(と講師が考える理由)を立て並べてくるからもう腹が立って娘を連れて帰った
その後は娘を慰めて旦那にも話してGOサインもらってたら退塾させて別の塾に移らせた
幸い移った先の塾は人柄の良い講師ばかりで娘の希望に合わせて指導して無事に志望校合格に導いてくれた
本当によかったとホッとしてる時に元の塾の講師その後が耳に入ってきた
あの嫌な講師はその後にも色々あって塾を辞め、今年度から公立学校の教師になったようだ
それだけでもびっくりなのに塾でやってたのと同じ態度を生徒に取り、かなり揉めてると元講師が赴任した学校に通ってる子やママ友が言っている
教職に関わらせちゃダメなタイプってああいうのなんだろうな…
もう私たちとは二度と関わらないはずだからちょっとホッとしてる



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809: 修羅場ステーション 2018/10/24(水)17:05:35 ID:n6I
先週、講師を時給2000円で5時間お呼びして講義を開いてもらった。
そのギャラと場所とかについて、「1時間2000円で公演を頼みました、5時間会場を抑えて下さい」って会計に伝えたんだよ。
それなのに会計は「1時間2000円で、5時間会場抑える、つまり4時間分は講師はいないんだな!」と思ったらしくギャラを2000円しか振り込まなかった。
講師の方からギャラが一部しか振り込まれてない、話が違う!と怒りのメールが来た。
会計の方からはなんでもっと詳しく伝えてくれないの?って怒られたんだけどこれ俺悪いわけ?



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465: 修羅場ステーション 2018/03/25(日)08:51:33 ID:9wP
自分の母親ながら神経が分からんと思ったので書き捨て。
俺は塾の室長、母は英語の家庭教師をやっている。
ある日、母の元に高3の女の子から依頼が来た。受験前に英語を教えてほしいらしい。
俺もよかったなと言い、志望校を聞いて、その大学に合った問題をやらせてあげるんだぞとアドバイス。
だが、母はアドバイスをガン無視。教科書をなぞるだけの英語で、その子は2カ月と立たずに塾に行くことになって母親の家庭教師を辞めた。
母は最初から頼むなとか散々愚痴っていたが、どの口が言うのかと黙らせた。

その後、別のお宅の生徒が中2に上がった。母がもう何年も教えているお宅。
だが英語の成績が芳しくないらしい。やる気もなく、単語も覚えようとしない。
やる気がないのは目標がないからで、志望校を設定してやる気を出させることが必要なのだが、母は自分にはわからないからとやらない。
なら俺が言って受験に向けての進路面談をやる。もちろん金はとらないし、俺の塾に誘うこともしない。といっても拒否。
私の客に口を出すなと。じゃあ自分で進路面談をやれと、資料を作ってやり方も細かく教えてあげても、やっぱり何もしない。

そのその子は中3になり、また俺にあの子はやる気がないけど高校はどこに行けるのかなんて聞いてくる。
一応答えて、あの時に拒否したくせに今更それを聞くのか。なら今度こそその子の進路面談をやらせろと言う。
母は自分では決められないからと父に電話。自分の仕事のことに何言ってるんだと思ったが、父の言葉も神経分からんかった。
お前が面談して、その子がじゃあ塾に行きますって母の家庭教師を辞めたらどう責任取るんだと。
何じゃそりゃ。
進路面談でやる気が出たのにどうして家庭教師を辞める方向に行くんだ?
母親の家庭教師とその子の人生とどっちが大切なんだ?
このままやる気がなくなって母の家庭教師を辞める確率と、俺が進路面談した後にやる気を出して高3まで続けてくれる確率とどっちが高いんだ?
正論をぶつけても、話にならない。

人の親切を踏みにじり、その子の人生を何とも思ってない母と、それに同調するだけの父が心底神経分からんと思ったわ。



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650: 修羅場ステーション 2018/03/03(土)02:45:38 ID:BxU
高3で入試を再来週に控えた息子が塾辞めたいと言い出した
今、息子が通ってる塾の前で道路工事やってるらしいんだけど、講師が
「今ちゃんと頑張らないと将来あんな仕事する羽目になるぞ」みたいなこと言ったんだって
それがどうにも許せないって

ひょんな事から工事の監督さんや作業員の人たちと話すようになって、見かけたら挨拶とちょっとした雑談をする仲になってたらしく、
その会話の中で知ったのが監督さんが、学部は違うものの息子が目指す大学の卒業生で、何か数式使う面積の計算を暗算レベルで出来るらしく
すごい慕ってたんだって
それを侮辱されてとてもあそこでやっていけないと

旦那はもう直前だし、今は息子のメンタル優先、実際の手続は別としてそれならもう行かなくてもいいだろうって意見。
それもわかるんだけど最後の最後に自主学習だけってのもやっぱり不安がある
とりあえず明日塾あるんだけどやっぱり好きにさせた方がいいのかな
させた方がいいよね



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